从小做好理财知识储备，对于一个人将来的成长，会带来诸多好处。至少近期会让孩子们养成不乱花钱的好习惯。长远一点，有利于树立正确的财富观念，形成自己独立的生活能力，非常有效的避免的将来成为月光族。
孩子们的零花钱通常都用来做什么呢？根据调查结果显示，买文具，生活用品等自己需要的东西以及为同学买生日礼物等等名目繁多。而通过相关分析发现，有些家庭的经济条件并不是很好，但是花费在”给同学买生日或者节日礼物“上面的费用却并不低。有86.7%的少年儿童平时有零花钱，他们中平均每月有10元以下的有26.6%，11～30元的有19.2%，31～50元的有12.6%，51～100元的有13.1%，101～200元的有9.3%，201～300元的有5.7%，301元以上的有13.6%。随着年龄的增长，零花钱的数额也越来越大。
西方教育专家认为，儿童应从3岁开始经济意识教育，主要教理财知识，并制订了各年龄阶段教育计划： 3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。 4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩。 5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，正确进行钱货交换活动。 6岁：能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，培养“自己的钱”意识。 7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。 8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、给邻居买小物件获得报酬。 9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。 10岁：懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。 11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。 12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约的观念。 12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。
从小就训练小孩子有关理财的观念，其实还有很多好处，例如可以帮助小孩学习有关数学的知识。此外，当他们知道更多的理财及投资知识后，便会更清楚明白生活中的一些经济现象，加深对社会的认识。
中国学校通常在理财方面不会有较大程度的关注，这就导致了中国的小孩子在理财方面基本比较小白。在商品经济发达的现在，加之信用卡带来的某些方面而言并不正面的便捷，导致刚出社会的孩子很难财务自由经常负债累累。所以这些就更需要大人们从小培养小孩子的理财知识最好制定具体的理财课程规划。
